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有位年輕畫家希望了解別人對他畫作的觀感,就想出了一個法子。

他把自己最滿意的一幅作品拿到畫展會場,請那些觀畫者指出畫作中的不足之處,並標上記號。由於年輕畫家態度誠懇,大家紛紛提出各項建議,沒有多久,畫作上就貼滿了標記,也就是說,這幅畫簡直一無是處。

這個結果,對年輕畫家當然是一個沉重的打擊!他開始懷疑自己是否根本沒有畫畫的天分,連續幾天都委靡不振,甚至懶得再動筆了。

  他的老師得知上情後,便要他換一個方法去試試。他請年輕畫家再把相同的作品拿到畫展會場,但這次是請大家標出覺得不錯的地方,沒多久,畫作上布滿了許多的記號,表示這是一幅佳作。

得到鼓舞的年輕畫家,再接再厲又創作了許多畫作。此後,即使在實現夢想的道路上遇到攔阻,他仍持續不斷努力前進,最終揮灑出屬於自己的一片天空!
 

每個創作都是美好的,只是我們是用什麼樣的眼光來看待?自從《蒲公英希望月刊》發行以來,每期總會有許
多動人的故事,受到讀者歡迎,也有讀者來信問我們故事是怎樣寫出來的?或分享自己也想寫作、卻擔心寫不
好的心情……。

其實,生命本身就是一則則美好的故事,每個人都擁有這樣寶貴的資源。每段歷程都精彩,每個時刻都有意義
,因為每個人都是上天獨一無二的創作,但最重要的是──你必須先拿起筆,開始寫下那些美麗的故事!

在創作的路上,也願《蒲公英》為你加油,成為你的幫助和動力,透過本書中按部就班的解說、活潑有趣的引
導、精彩豐富的範例,相信會讓你在寫作的過程中,更增添樂趣與信心,享受完成作品的喜悅!

 
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★ 我是國三生,因著長期閱讀《蒲公英》的文章,使我在這次作文競賽中獲得佳績,謝謝您們!
(讀者 張同學)
★藉由閱讀別人的故事去感受他們的感受,久而久之,化為我創作及生活的養料。
(讀者 林女士)
★ 插圖精美、發人省思的《蒲公英》,讓孩子輕鬆閱讀,無形中提升學生寫作能力。
(讀者 郭老師)
★ 擔任國中校長的我如獲至寶,除了送給學生外,有許多故事也成了我演講時的好素材。
(讀者 陳校長)
★ 替有閱讀障礙的孩子找了好久,終於找到這樣簡短卻充滿力量的故事教材,相信再過不久,也能創作出屬於自己的故事。
(讀者 陳媽媽)
★ 《蒲公英》一直以說故事的方式呈現,溫暖了我的心,也讓我重拾對寫作的熱情與感動。
(讀者 黃同學)
 
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1. 故事創作祕訣
兩冊共收集了 38 個故事,同時包含 38 種創作技巧,依照主題整理為三大部分。
【第一集:故事任意門】 【第二集:故事創意派對】
Part 1 故事任意門
Part 2 語詞遊樂園
Part 3 故事製造機
故事場景運用
善用各類描寫
故事構想妙方
Part 1 故事創意派對
Part 2 情節風向球
Part 3 故事中的寶藏
主題多元
情節多變
內容多樣
2. 故事搭配技巧
解說創作故事的技巧之後,會有一則小故事,加深記憶,並作為創作的靈感。
 
 
3. 啟發式學習單
以引導的方式,發想出有趣的學習單,以深入淺出的方式作具體練習,每個人都能輕鬆寫出好故事。
學習遊樂園: 針對故事作討論
創意夢想館: 啟發創作的靈感
故事部落格: 創作故事的園地
4. 看故事學品格
就每篇故事隱含的意義,提出反思或建議,期望透過品格的學習,融入在孩子的創作中,讓故事不只精彩,更蘊藏寶貴的價值。
 
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